南风网讯 题：大学校园里，“飞扬跋扈”的80后邂逅个性飞扬的90后

　　作者：陈录定 刘文虎 叶娟

　　不知从何时起，在和青春有关的众多概念中, “80后”、“90后”等已经成为无法抹去的名词。这些简单的数字背后，不仅仅代表一群不同年龄阶段的青少年，一个年代，更多的是一种文化的表现，一种对生活的态度……
　　他们用自己飞扬的激情和四溢的才华,创造了一个属于自己的炫目的时代，同时也因为他们的出类拔萃和不羁个性，这个群体在一路走来时饱受非议。在描述“80后”的许多语言中，总会被加上各种复杂的定语：残酷、颓废、叛逆、成功、自我、商业炒作、放纵、另类、轻狂、缺乏责任……随着时间的流逝，80后们已慢慢长大，渐渐远行。经过岁月的洗礼和时间的磨练，那个曾经备受70后一代指责的80后一代已经渐渐挑起了时代赋予他们的重担，忙碌地穿梭在社会的人流之中，开始面对自己的另一段人生。在他们身后，是一群更加年轻的“90后”们！
　　2008年入学的大一新生中，有相当一部分出生于1990年，这也意味着大学已经开始进入90后时代。这样一批被贴上“个性十足”、“非主流”、“脑残体”、“火星文”的“前90后”走进大学校园，与“80后”邂逅在大学这所知识的殿堂里。80后与90后的激烈论战成为一个社会焦点，在这场旷日持久的唇枪舌剑的混战之中，没有硝烟的味道，更多的是对双方的质问。然而当80后与90后摘下复杂的有色眼睛来审视自己与对方的时候，他们又会有怎样的心声？

　　80后坦言：垮掉的一代只是个世袭的封号

　　作为80年后，我们一直是备受争议的一代人。我们背负着那些50后、60后、70后人的希望，更是在他们的种种非议之下艰难的成长的，我们这代人身上往往背负着上辈人遗失的梦想，我们没有遭遇新中国成立初期的血雨腥风、我们有着相对来说更为优越的生活条件，这些都让他们在感慨着自己生不逢时的同时理所当然的觉得我们这代人应该对社会有着更多的“交代”和“回报”。
　　因此，越来越多的人们开始关注我们，并为此谈论“80后”这个词。但是他们很快便失望地发现，我们这代人根本不是按照他们的思维模式去成长。我们有着他们难以理解的个性、我们拥有他们不能接受的习惯。于是，他们看我们的眼神开始充满了忧郁，言语间也充满了埋怨。随之而来是“网络一族”、“宅男宅女”、“草莓一族”、“ 垮掉的一代”等头衔如枷锁般被硬生生的扣在我们的头上。渐渐地“叛逆”、 “另类”、“自私”、“惟我”、“脆弱”等名词接踵而来被冠以80后的专利。
　　当然，也有人说，80后是社会体制改革的牺牲试验品，我们生活的时代处于社会空前变革时期，所有的事物都可谓“前无古人”，在短期来看也会“后无来者”，所以才造就了80后不同于上辈人的个性。众所周知，80年代是中国社会的转型期。随着高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，我国社会开始由传统农业社会向现代工业化、信息化社会转变，由封闭半封闭社会向全面开放社会转变，由单一社会向多元社会转变。这一时期的中国，经济飞速发展、社会结构转型最为激烈、科学技术发展最为迅速、人们思想观念最为解放、价值观也最为多元化，从这种意义上说，80后成为“垮掉的一代”似乎是既成事实，只是原因似乎由内在变成了外界的可以原谅的。可是，这样就足以为80后的我们开脱吗？
　　首先，我们必须要说：“垮掉的一代”似乎只是个世袭的封号，并不是我们80后的特质！当年，社会学家把1980年后出生的一代称为“垮掉的一代”，十年后再回头来看，如今的“80后”已经慢慢成长为社会的中坚力量，并顺利挑起了时代的赋予我们的重担。汶川地震给中国人民带来巨大损失，但“多难兴邦”，灾难中我们收获良多，其中之一便是全体国人看到了改革开放之后出生的新一代的崭新面貌。在抗震救灾中，很大一部分都是我们的80后，无论是一线部队中的青年军人、医疗队伍中的医生护士、新闻媒体的记者编导，还是自发奔赴灾区的志愿者和千里之外捐钱捐物献血的白领与学生，新一代在精神、体力、意志、技能和热情上种种可圈可点之处，让父辈、亲友、公众乃至整个社会和国家，刮目相看。
　　诚然， 部分“80后”大学生可能会出现了“网络上瘾症”、“网络妄想症”、“网络孤独症”等及其不成熟的做法，但是这些可以成为整个社会谴责80后的理由吗？不否认，我们这一代人，处于时代急剧变化的时期，有些迷茫有些矛盾，品着香茗的同时也恋着咖啡，可是随着社会的发展，我们会理所当然的接过上辈人手中的接力棒，担起我们应该担起的担子，而不会如他们担忧的那样：把社会变成自己随心所欲的涂鸦板。

　　别给90后贴标签——我们需要平等地对待

　　“自高自大，目无尊长，知识浅薄，心胸狭隘，非主流”，“集万千宠爱于一身，抗挫折能力相对较差”…… 我们承认我们是空前幸福的一代，我们是被注视着成长的一代，新课程教育从我们开始。全新的教育理念，全新的学习结构，对于我们，90后的孩子们，我们拥有与生俱来的超强适应能力。对于新事物，我们敢于尝试，崇尚平等和民主，更讲道理。

　　我玩故我在

　　每一代人都有自己的生活际遇和成长历程，回忆一下你们的童年，当时你们玩打仗的游戏，小伙伴兵分两派，霎时间喊叫声一片，模拟“冲锋陷阵”的架势，再不就各自拿一把用“木头”制作的“手枪”各自骑着一匹用竹竿或树枝做成的战马去“打游击”和我们现在在网络上玩游戏有太大差别吗？我们“90后”是在物质相对富足的环境里长大，其实我们比在物质匮乏年代里成长的人更加懂得从容。我们成长在全球化的时代，眼界更开阔、胸襟也会更广博，更懂得民主、规则这些现代社会的基本精神。
　　爱玩是我们共同的天性，但爱玩儿的天性没有磨灭我们奋斗的意志。请社会别再给我们贴上另类标签。

　　网络是虚拟的人生却是真实的

　　我们“90后”伴随互联网长大的大学生，能够娴熟地运用网络，但并不是我们所有人都觉得互联网容易让我们沉溺其中。通过网络，迅速接受新鲜事物，90后或许视游戏为人生，但绝不将人生视为游戏。
　　因为网络更多的用途是一种获取知识和信息的的平台。
　　我们玩QQ、MSN……你们就说我们挺无厘头的。其实，自嘲和无厘头也是一种智慧，轻松自如的交流方式，可以吸引更多的朋友靠近你。当然交流的时候可以无厘头，甚至自嘲，但生活中却要求自己脚踏实地。那些报道中的人物、现象，其实和我们的现实生活离得很远，根本没有普遍意义。生活在网络时代，接受的信息量比较大，思想活跃，比较容易接受新鲜事物，而且思想富于变化，敢闯敢拼，但却被居心叵测地审视和炒作。 

　　90后是我们的弟弟妹妹

　　80后和90后的论战一直如火如荼，各种媒体有关80后和90后的比较也未有停息的意思。80后的个性独立，90后会更特立独行，90后的出现是否对80后造成一种小小的危机感？80后的最后一批人还没有离开大学校园，象牙塔里就走进了一群群90后的孩子，在我们共同生活的天地里，两代人正在进行着交融与磨合……
　　诚然，90后出生的孩子，有着比80后更为优越的生活环境，他们很早就得到了我们当年无法接触的信息，他们有很好的才华，有独特的个性，有比我们在那个年龄更自由的心灵。可是，这也只是时代和社会发展的表现，而不是80后和90后的隔阂。
　　在80后的眼里，90后只是小我们几岁的弟弟妹妹，两个不同的数字并不能造成不可逾越的鸿沟。如今的80后已经渐渐踏入社会，在生活中扮演着各自不同的角色，面对日渐长成的90后，我们愿意和他们分享我们尚不丰富的人生阅历。

　　80后and 90后——不仅是传承还将是超越

　　军训场上的我们挥汗如雨，只为了班级共同的荣誉。场外的我们呐喊助威，只因为我们是一个团体。90后的我们，有着理性的一面，我们更懂得珍惜努力的成果，更重视团结的力量。理性，使我们学会以大局为重，我们具有责任心，我们更坦然地面对自己。
　　生活是自己的事，快乐只有自己知道，80后，90后，谁的生命之花更绚烂？这就像两小儿辨日，早晨和中午的太阳哪个离地球更近？这问题，连孔子也含糊其辞。一代人的标志是时尚：但历史的内容不仅是服装和流行语。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。
　　不管怎样，社会都是要进步的，无论是80后还是90后，虽然在他们身上体现了许多貌似“不可理喻”的怪诞行为，但是我们完全有理由相信，在思想上他们不仅是传承更多的还将是超越。请社会别再给我们贴上另类标签。

　　80后与90后并肩共赴未来

　　80后是伴随着中国改革开放的进程成长起来的一代，而这个时期不仅是信息技术不断更新、互联网迅速发展的时期，也是中国社会步入思想和价值观念多元的阶段。80后大学生有着比以往任何时代青年接受更多观念、意识冲击的机会。在这种形势下，80后大学生的思想活动表现出明显的独立性、选择性、多变性和差异性。
　　90后是新生的一代。一方面对未来充满自信，另一方面对父母还存在依赖。通过接触，笔者发现他们并不像想像中的那么幼稚，无论是对自己的前途，还是对大学生活，他们都有着清晰的规划。调研发现，“90后”大学生总体上不仅个性张扬、乐于表现，而且目标明确、意识客观，也是可以被期待的一代！
　　一个时代的青年有一个时代的鲜明特征。在校的80后大学生和90后大学生将来都是社会的中流砥柱。
　　“80后”称谓出现十年之后的今天，那些曾经被称为“垮掉的一代”的80后们都已经长大了、成熟了，如今最年轻的80后也已经到了法定成人年龄，随之涌现的是一群个性独立的90后。作为社会年轻的一代80后和90后，他们对未来又是用怎样的眼光审视？

　　他们与自己——善于释放自己内心的情感

　　当情绪处于低谷时，绝大多数学生选择了正面、积极的方式进行自我调整或自我激励，包括找人谈话或倾诉、更多参加社会工作、社团工作、运动、课外阅读等。只有极少数学生选择饮酒、吸烟等消极的方式。
　　有人曾说80后“颓废”、90后“脆弱”、“在宠爱和呵护中长大”，通过调查发现，其实他们乐于释放自己内心的情感，善于调适自我，总体上健康而阳光。

　　他们与他人——有参与社会事务的期待和需要

　　当汶川发生地震的那一刻，想到中华民族正经受着灾难，中华儿女正经受着灾难，他们清醒了，他们行动了。看着遇难同胞的数字在上涨，失踪的人数在上涨，受伤的数字在上涨，他们心痛，我们捐款捐物，我们在献血车前排起长长的队伍，他们收拾行装准备前往灾区救援；他们彻夜守在电脑旁，电视机前，以泪洗面……一个又一个同龄人的名字，让我们刻骨铭记……他们为了自己的同学，同伴，不顾个人安危毅然冲入废墟拯救他人的生命。
　　也许是他们成长的环境一帆风顺，也许是他们的亲人过于溺爱，也许是他们从未经历过风雨……在许许多多的争议中，他们竟常常不屑顾及。然而，当汶川大地震发生时，灾难中我们这个年轻的群体经受了短暂人生中最严峻的考验。在废墟的烟尘中，80后、90后用自己的实际行动诠释了一个个独立、无私、勇敢和坚强的青春形象，用无以复加的形式告诉世人：他们也是堪当重任的一代。
　　大部分学生明确表示“真羡慕电视中看到的志愿者，在大学里，我想多参加一些志愿者活动和社会实践活动”，由此可见90后并非像大众印象中的一味追求自我，他们有着较强的参与社会公共事务、期待被了解和认同的内在需要，他们喜欢有一定未来感、新鲜感乃至刺激性的事物。

　　他们与学校——憧憬校园生活，期待发展突破

　　大学期间，创新创业进入80后、90后的视野。调查中有10.5%的学生希望能参加一个社团，同时有5.5%的学生希望能创办一个社团。
　　高校学生社团在大学生生活中扮演了重要角色，是学生大学生活的重要载体；创新创业已经成为新时期大学校园文化的新风尚和不少大学生的现实选择。调研发现，这些“90后”大学生对大学校园生活充满着期待，并有为数不少的大学生怀揣参与创新创业的想法，这或许在一定程度上预示着90后大学生憧憬校园生活、乐于展示自我、期待发展突破吧。

　　他们与未来——职业发展目标明确

　　调查显示，在校的80后和90后的大学生职业发展道路主要集中在三条主要通道：一、未来的职业发展方向是做一名管理者，通俗地说就是“做官”。二、未来的职业发展方面是做一名经营管理者，通俗地说就是“做老板”。三、未来的职业发展方向是做一名专业技术工作者，通俗地说就是“做专家”。
　　在校的80后和90后的大学生在大学学习过程中，可以在测试自己的能力倾向以及兴趣、爱好的基础上，确定自己将走哪条通道，是想“做官”、“做老板”，还是“做专家”，然后根据各通道的能力素质要求，再进行有针对性的准备，合理安排自己的时间、精力以及实践方向，为成功就业打好基础，为自己职业生涯发展明确方向。绝大多数学生都有了自己成才发展的基本趋向。同时，学生的目标定位明显受到市场经济大环境的影响，呈现更加务实的倾向。
　　社会在面对80后和90后时，出现了两极化的表现。这就是往往对于他们在文化上的表现，采取严厉的批评态度，而对于他们物质性的要求则较多肯定和支持。这种矛盾使得80后和90后的问题变得更加复杂。我们在进行他们进行理论灌输的同时，要更加积极地为他们创造自我教育、自我引导的空间，通过自我认识、自我体验、自我操控，学会选择和甄别，主动接受先进思想，养成良好的思想品德和行为方法，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。
　　我们要在发现他们的优势、关爱和关切他们的要求的同时，也期望他们拿出奋斗的勇气，用“励志文化”激励他们力争上游的热情，使他们在最直接的体验中得到锻炼和考验，学会处理个人与集体、社会、国家的关系，处理好人与自然的关系，学会善待自己、善待他人，学会对生命的尊重和对生活的憧憬，逐步养成善于沟通、乐于助人、勤俭节约、吃苦耐劳、直面困难等良好的道德品质。这是社会和80后、90后人需要共同面对的挑战……